10分鐘的奧秘

假如你參加過研討會,你會發現你對沒興趣的主題或你覺得無聊的一張張投影片,是無法集中注意力的。而在一堂有興趣的課堂中,你幾分鐘後會開始看表?希望趕快打鐘下課!

答案是注意力只會聚焦於有趣或重要的事件上,而且持續「10分鐘」。

為什麼注意力只會聚焦於有趣或重要的事件上,而且時間只有10分鐘!!這10分鐘後到底是發生什麼事讓你的注意力分散??

「大腦當家」作者約翰。麥迪納(John Medina)博士談到在日常生活中,我們會用過去的經驗來預期我們注意力應該落在哪裡,不同環境需要不同的注意力需求。他進一步提到有四樣特性最容易影響我們的注意力:情緒、意義、一心多用及時間性。

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圖片3

  資策會數位教育研究所劉德泰

什麼是「輕推力(Nudge)」?

「輕推力(Nudge),在英文的意思是用手肘輕輕的推一下對方」。2008行為經濟學創始人理查.塞勒(Richard H. Thaler)博士便以Nudge出了一本書,書的內容敘說人的行為是可以被周圍的環境大大的影響。

譬如:政府希望開車的人們在下交流道的時候能夠減速,以避免發生意外,但放警告告示牌在下交流道的地方效果並不太大,因此心理學家採用一個方法,就是在下交流道的地方畫上橫條紋,並且越靠近出口密度就越高。這有什麼用嗎?

答案是:我們開車的時候會以周圍景色的變化當做自己速度的標準。於是我們只要增加周圍景色的密度,便可以成功的讓駕駛者自願放慢速度,降低在交流道出口的車禍機率。這就是所謂的「輕推力(Nudge)」。

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線上教育在2013年突然火紅,不管是傳統的線上教學業者,還是新進創業者,紛紛進軍新一代線上教育,分食這塊尚未發展成形的大餅。那麼這個行業有哪些玩家,又發展哪些黏力玩法,能被人牢牢的記住,且能有效黏住學習者。

依著名史丹大學組織行為學教授奇普希思(Chip Heath)。「黏力學」主題研究中提出六大黏力成功概念原則

  1. 簡單=核心+簡潔:我們必須創造出簡單又有深度的概念,就深刻到能讓人用很長的時間去體會。

  2. 意外: 我們必須提供好奇和趣味,用縫隙、好奇吸引對方注意;用趣味維持對方注意。

  3. 具體:找出核心訊息之後,接著用圖表、氣味、溫度、香氣等具體訊息來傳達抽象概念,讓人們聽得懂、記得住。

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